第三章 多媒体技术及其利用基础

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摘要学习目标:1.理解什么是多媒体和多媒体的基本特性;2.理解声音、图像、动画、视频等媒体信息的特性及其制作技术;3.理解多媒体教学软件的设计与开发;4.了解多媒体技术及其应用。计算机...

学习目标:

1.理解什么是多媒体以及多媒体的基本特性;文章源自微观生活(93wg.com)微观生活-https://93wg.com/14516.html

2.理解声音、图象、动画、视频等媒体信息的特性及其制作技术;文章源自微观生活(93wg.com)微观生活-https://93wg.com/14516.html

3.理解多媒体教学软件的设计与开发;文章源自微观生活(93wg.com)微观生活-https://93wg.com/14516.html

4.了解多媒体技术及其利用。文章源自微观生活(93wg.com)微观生活-https://93wg.com/14516.html

计算机以高速的计算速度、海量的存储空间、丰厚的颜色表现为媒体在计算机上进行处文章源自微观生活(93wg.com)微观生活-https://93wg.com/14516.html

理以及利用提供了广阔的舞台。多媒体的开发与利用,令人与计算机之间的信息交换变得生动文章源自微观生活(93wg.com)微观生活-https://93wg.com/14516.html

活泼、丰厚多彩。文章源自微观生活(93wg.com)微观生活-https://93wg.com/14516.html

本章介绍多媒体技术的基本概念以及关键技术,经常使用的媒体类型以及基本利用,多媒体教学文章源自微观生活(93wg.com)微观生活-https://93wg.com/14516.html

软件的基本特色以及开发流程,通过学习上述内容帮助读者理解多媒体技术的内涵。文章源自微观生活(93wg.com)微观生活-https://93wg.com/14516.html

第一节 多媒体概述文章源自微观生活(93wg.com)微观生活-https://93wg.com/14516.html

多媒体技术以形象丰厚的声、文、图信息以及利便的交互性,极大的改善了人机界面,改

变了使用计算机的方式,从而为计算机进入人类生活以及生产的各个领域打开了利便之门,给

人们的工作、生活以及文娱带来深入的变化。因而学习多媒体技术的有关原理知识,掌握流行

的多媒体的工具,是享用信息技术成果、在信息社会中发展提供必备的基础。

一、多媒体的定义

1.媒体

一般来讲,媒体后者称为表现以及解压、DVD 等各方面。所熟识的 VCD 采取的是 MPEG-1 标准;DVD 采

用的 MPEG-2 标准;MPEG-4 标准主要用于网络环境中流媒体数据的压缩。MPEG-7 标准

的局限性不断凸显。

VC-1 基于微软 Windows Media Video 9(WMV9)格式, 2006 年成为活动图象以及电视工

程师协会(SMPTE) 视频标准。主要利用于 IPTV,HD TV,HD DVD 以及移动装备。

目前,最值得一提的是 AVS 标准,AVS 是我国拥有自主知识产权的视音频编码标准。

2006 年 9 月,AVS 已正式成为国际电联 ITU-T 的联系组织,象征着 AVS 标准已具备选入

ITU-T 标准体系的资历,为 AVS 的国际化道路打开了大门。 2002 年,数字音视频编解码技

术标准(AVS)工作组成立。 2006 年 1 月 6 日,信息产业部批准通过 AVS 视频部份。 2006

年 2 月,《信息技术 先进音视频编码 第二部份:视频》国家标准 GB/T 20090.2-2006 发布。

2006 年 3 月 1 日, GB/T 20090.2-2006 正式施行。 2007 年 4 月,ISO/IEC MPEG 在新一代

标准框架 RVC 请求支撑的第一个非 MPEG 视频编码标准就是 AVS。 2007 年 5 月,AVS

列入 ITU-T IPTV FG 的内容编码标准文件,成为与 H.264、VC-1 并列的选项。

同时,面向更高清晰度、更高帧率、更高压缩率视频利用的 HEVC组成,这些信息块可

以是计算机的若干屏,也能够是若干窗口、文件或更小信息块。这样一个信息单元就称为一

个结点系统,

即多种媒体的超文本系统。

2.结点、链以及网络

结点以及链是超文本与超媒体的组成要素。结点有许多种,而且分类办法也不尽相同。在

初期超文本中结点的内容通常为有形的结点,内容主要是文本、符号或数字。现在依据媒体

的种类、媒体的内容以及功能的不同,结点可以是媒体结点,其中可以包括各种媒体,也能够

包括数据库、文献等;也能够是动作类结点、组织类结点、推理类结点等。

链,又称超链由超文本向超媒体发展

从超文本到超媒体是技术发展的进步,也是技术发展的必定性。超文本向超媒体的转变

不但是将文本媒体扩大到其他媒体,而且还要能使系统自动地判断媒体类型,并执行对应的

操作。对图象的热区,视频的热门等都能引发相似于热字的反映,多媒体的表现及基本内容

的检索等。超文本向超媒体的转变,大大地增强了功能以及性能,也增添了系统实现的难度。

SVG 格式

SVG 是英文 Scalable Vector Graphics 的缩写,意思为可缩放的矢量图形视频播放软件SWF 格式

SWF 格式是 Macromedia Flash 动画文件格式,Flash 动画是一种实时生成的矢量动画,

这类动画允许包括动作脚本,这样极大增添了动画的交互性。数据量小、交互功能强和

SWF 文件自身可以嵌入 WEB 页面这些特色,使得 SWF 在网络上利用日趋广泛,一般所说

的网络动画可能是指 Flash 动画。SWF 格式文件能将动画和文字、图片、声音整合,乃至通

过内嵌 FLV 视频,形成多媒体信息聚拢,极具表现力以及吸引力。

Flash 动画制作软件

Flash 是一种绘制矢量图象。

A.表现以及获守信息的物理装备

B.用以存储信息的实体

C. 信息的载体

D.传输数据的物理装备

2. 判断下列属于多媒体范畴的是(

)。

A.交互式游戏

B.立体声音乐

C. 彩色画报

D.彩色电视等

3. 以下说法正确的是(

)。

A.信息量等于数据量与冗余量之以及

B.信息量等于数据量与冗余量之差

C. 信息量等于信息熵与数据量之差

D.信息量等于信息熵与冗余量之以及

4. 图象序列中的两幅相邻图象,后一幅图象与前一幅图象之间有较大的相关,这是(

)。

A.空间冗余

B.时间冗余

C. 结构冗余

D.视觉冗余

5. 超文本以及超媒体是以(

)组织各种媒体信息。

A.线性情势

B.流式情势

C. 网状链接情势D.字节情势

6. 人类所能听到的声音频率规模为(

)。

A. 20 Hz~20 kHz

B. 40 Hz~40 kHz

C. 60Hz~60 kHz

D. 80 Hz~80 kHz

7. 将图象每一一点的色彩都以数字情势存储为数字矩阵中的一个元素是(

)。

A.符号

B.矢量图象

C. 动态图象

D.位图图象

8. 其存储空间与图象的分辨率几近没有关系,仅受输出装备性能限制的是()。

A.位图图象

B.矢量图象

C. 动态图象

D.符号

9. 在大多数数字化视频格式中,播放速度为每一秒钟()。

A.12 帧

B.24 帧

C. 25 帧

D.30 帧

10. 计算机动画从生成机制上可分为(

)以及实时生成动画。

A.二维动画

B.三维动画

C. 帧动画

D.电脑动画

二、简答题

1. 多媒体信息的主要元素有哪些?

2. 多媒体技术拥有哪些关键特性?

3. 数据为何能够压缩?

4. 视频图象的压缩标准都有哪些?

5. 超文本以及超媒体是怎么定义的?

6. 虚拟现实系统的基本组成成份有哪些?

7. 矢量图象与位图图象相比各有什么特色?

8. 多媒体课件应拥有哪些基本特性?

三、分析与思考题

1. 上网搜集资料,了解多媒体技术的最新发展, 说说可穿着装备的最新进展。

2. 上网搜集资料,了解最新的视频、音频、动画制作小软件都有哪些?

以上就是微观生活(93wg.com)关于“第三章 多媒体技术及其利用基础”的详细内容,希望对大家有所帮助!

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